”指挥员在综合判断各方信息后下达了决定性命令(4.简述指挥信息系统的运用)

初秋,南方战区海军某扫雷舰群的几艘舰艇起航,前往南海某海域,执行为期五天的海上扫雷和预警任务。在这次任务中,该旅全面研究判断了海区战场态势,严格制定了预案和计划,将实战训练有机地融入了扫海预警任务的全过程,有效地检验了编队指挥所的组织规划、兵力、通信互联互通、作战能力和作战能力,全面提高了指挥员在实战部署条件下的组织指挥能力和战术战略水平。

“右舷XX度,XX链远离,发现疑似漂浮地雷目标!”内河船刚刚抵达训练海域,观测报告更是突如其来。立即,指挥所迅速下达作战指令,全舰官兵听后立即行动

“船控制速度,操纵手柄设定航向,目标鱼雷开火!”在指挥员的指挥下,几发炮弹呼啸而出,成功清除了海面上的"浮雷34,。

“向指挥所报告,找到可疑的水下目标!”水面“浮动地雷”已经清除,水下威胁依然存在。赤水舰接到调整航向的命令,船长王海波立即发出命令:“扫雷部署!”

后甲板扫雷队人员立即准备武器装备,检查各种仪器的工作条件,并将扫雷设备调整到战斗状态。“开始放地雷灭火设备!”指挥员在综合判断各方信息后下达了决定性命令。

战场形势瞬息万变,应急能力是关键。就在完成扫雷训练后,信号兵发现有身份不明的船只在该海域作业。

“雷达定位报告方位,了望台加强目标观察”和“发现目标,方位为XX,距离为XX链”……特殊情况的处理刻不容缓。在内河船的驾驶舱内,无法听到命令声、报告声和警铃声。

编队指挥所在采取一系列规避和防护措施后,以雾哨和扩音器呼喊的形式向目标发出警告,并进行录像取证。外国渔船立即停止非法捕捞,并离开我们航行的海域。

一路航行,一路训练。连日来,根据航行海域的海况,水文,气象等特点,该编队舰艇编队不断进行各种实战背景下的航行处置训练。严格按照实战训练标准,多敌态势设置连贯,多学科训练融合。在接近任务的情况下,高强度、高效率的训练已经完成了10多个科目,如海上火炮射击、离开浮动船、投掷地雷灭火设备、处理能见度低的特殊情况。

“在这次任务中,编队指挥所科学规划了训练内容,认真研究和判断了风险计划,重点提高了舰长在复杂环境下应对紧急情况的能力,有效提高了指挥所的组织指挥能力和各作战岗位人员的协同能力。“在船上跟踪培训的培训人员张照介绍了这一情况。

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